четверг, 18 сентября 2014 г.

Обсуждение примерных программ по предметам

Уважаемые коллеги!
Вы можете принять участие в организованном Минобрнауки обсуждении разрабатываемых примерных программ на сайте http://edu.crowdexpert.ru/, В данный момент там размещена следующая примерная программа по математике. Очевидно, что это не окончательный вариант. Оставлять свои комментарии можно, как обычно, после прохождения регистрации. 

вторник, 16 сентября 2014 г.

Дистанционный мастер-класс "Математикарь" и не только...

Уважаемые коллеги!
Представленная ниже конференция содержит разнообразные тренинги и мастер-классы, среди которых обращу внимание на мастер-класс Баженова И.И. «Математикарь: онлайн сервисы в преподавании математики» , который пройдет с 15 октября по 5 ноября.   Соведущей мероприятия будет сотрудник ЛОИРО Горюнова М.А
Замечу, что дистанционное участие в образовательных мероприятиях требует самодисциплины и выполнения заданий в указанные сроки. 

Вас могут заинтересовать и другие тренинги и мастер-классы, прежде всего, из "естественно-научного блока". Познакомьтесь с анонсом:

пятница, 12 сентября 2014 г.

Конференция РОИС-2014

Уважаемые коллеги!
9 октября в ЛОИРО состоится конференция РОИС-2014.
Будем рады видеть Вас в числе участников и авторов статей сборника конференции.
Подробнее...

среда, 25 апреля 2012 г.

Анкеты

Интернет-анкетирование можно с успехом использовать при проведении исследования и не только...
Как создать анкету средствами Документов Google?

Примеры анкет можно посмотреть здесь и  (итог), например, здесь.

входная и выходная ЛОИРО  

пятница, 3 февраля 2012 г.

Дистанционное обучение

Уважаемые коллеги!


2. В настоящее время имеется широкий спектр дистанционных курсов по различным направлениям, многие из которых находятся в открытом доступе. Один из самых известных - Интуит.ру  
Подробнее можно познакомиться в материалах "ХОР"а. Обратите внимание на видеоматериалы.

На сервере дистанционного обучения ЛОИРО размещен ряд курсов, с материалами которых можно познакомиться в свободном доступе, пройдя автоматическую регистрацию на сервере (обратите внимание, что завершение процесса регистрации является подтверждение ссылки в "своем" почтовом ящике). Советуем познакомиться с тренингами:
Тренинги содержат большое количество актуальной научно-методической информации, которая сопровождается наглядными схемами, ссылки на источники  и практико-ориентированные задания. Интересно познакомиться с обсуждениями в форуме. 

Напишите, пожалуйста, в комментарии к данному сообщению Ваше аргументированное мнение о ресурсах, с которыми Вы познакомились, с позиции их полезности в Вашей работе. Поделитесь своим опытом в использовании ДО, если таковой имеется.
Жду "обратной связи", 
которая абсолютно необходима в режиме обучения с использованием ДОТ. 

Дистанционный курс ЭОР-2012


(обратите внимание на слово "дальше", открывающее продолжение сообщения)
Уважаемые коллеги!
Осенью 2011 года состоялось обучение учителей информатики, математики, физики и русского языка в рамках федерального  проекта "Повышение квалификации специалистов сферы образования в области использования электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе", ход которого на примере групп "информатиков" отражен в блоге "ЭОР в ЛО". 

Проектная деятельность

Уважаемые коллеги!
Технология внедрения проектной деятельности с использованием потенциала ИКТ основательно отработана в рамках  Программы "Обучение для будущего".
На сайте программы размещены все методические материалы, а также проекты, выполненные участниками программы. Они размещены в рубрике слева "Поддержка ", пункт "База проектов выпускников". (если база не отображается, что случилось на занятии, нужно просто открыть эту страницу в другом браузере). Используя инструмент сортировки, Вы сможете выбрать проекты по математике.
Советую также познакомиться со следующими проектами Удивительное рядом, и Полуостров сокровищ, среди материалов которых есть множество полезных разработок формирующего и итогового оценивания.
Надеюсь, что знакомство с этими материалами поможет Вам взглянуть на свой опыт с новых точек зрения, найти "свои" темы и увлечь ребят новыми совместными творческими и исследовательскими проектами.